Knihomol

Ačkoli knihomol zní hanlivě, není se za co stydět, pokud je čtení knih vašim vášnivým koníčkem. Knihy jsou totiž velmi noblesním a užitečným koníčkem. Získáte z nich jednak lepší umění vyjadřování, a také zlepšíte svou obrazotvornost. Výborným společníkem na večery jsou historické romány. Filmy sice také poskytnou určitou představu, jak možná vypadal život v dávných dobách, ale může být zkreslená a není vaše. Naopak odborná literatura je určena všem se zájmem o určité odvětví, o kterém se chce co nejvíce dozvědět. Ani děti by neměly být zanedbávány při svém vzdělávání a knihy pro děti poskytují výborný prostředek výuky. Jakkoli ale chcete své znalosti rozšiřovat, vaše peněženka vás může omezovat, poněvadž levné knihy určitě nejsou. Místo běžného obchodu ale zkuste navštívit internetové knihkupectví Beletrie, kde možná naleznete, co hledáte za příjemné ceny.

Overview

There are growing calls for ICT to be used to provide learners, of all ages,
with individualised sets of learning opportunities that are well-matched to
their personal needs and aspirations.

These calls for an individualised experience of learning come at the same
time as attention is being drawn to the significance of community and shared
experience to learning trajectories.

This conference will provide an opportunity to explore the tensions and the
possibilities as the education community responds to calls for ICTs to be used
to support individualised learning at the same time as it seeks to create
communities and shared learning opportunities that have a positive impact on
learning trajectories.

In particular, the conference will seek to address the following questions:
 

• How can ICTs be used to support individualised/personalised learning?
  
• What are the tensions between the desire to create learning communities
  and the drive to individualised learning?
• How can ICTs be used to support effective learning communities and shared
  learning opportunities?
• What measures should we use to assess the value and effectiveness of
  learning with ICTs?
• How can we use ICTs to promote assessment that is supportive of effective
  learning?

The conference will seek to address these questions from the perspective of
elementary education, teacher training and life-long learning.